2017.11.18. 今天是达达正式上机器人课的第一天。
开始的时候,姥姥还怕达达小,听不懂课呢。真没想到,老师对他评价还不错。在这里,第一节课都有一个目标,都要完成一个制作。制作完成后,还要把自己的制作过程讲述一遍。这还真是,既锻炼了动手能力,又锻炼了表达能力。
这一课的目标是:熊大熊二到市里玩,玩得太晚上,没有公交了,要求孩子们给熊大熊二搭建一辆公交车,帮助他们回家。图片中是达达正在组装公交车。
达达说,拼装这辆车,他用的是互锁结构。
这个小班有三个孩子,老师对达达的评语是:达达是最好带的一个学生。他动手能力强,是第一个按照老师的要求搭建完成的。他很有创意,也很有主见,能带着另外两个一起做。
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